ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ORGANIZADORES GRÁFICOS: MAPA CONCEPTUAL

ALGORITMOS

Algoritmos:

DEFINICIÓN: Un Algoritmo, se puede definir como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinado tipo de problemas. O bien como un conjunto de instrucciones que realizadas en orden conducen a obtener la solución de un problema. Por lo tanto podemos decir que es un conjunto ordenado y finito de pasos que nos permite solucionar un problema.

Los algoritmos son independientes de los lenguajes de programación. En cada problema el algoritmo puede escribirse y luego ejecutarse en un lenguaje de diferente programación. El algoritmo es la infraestructura de cualquier solución, escrita luego en cualquier lenguaje de programación.

CARACTERÍSTICAS DE UN ALGORITMO: Todo algoritmo debe tener las siguientes características:

• 1. Debe ser Preciso, porque cada uno de sus pasos debe indicar de manera precisa e inequívoca que se debe hacer.
  2. Debe ser Finito, porque un algoritmo debe tener un número limitado de pasos.
  3. Debe ser Definido, porque debe producir los mismos resultados para las mismas condiciones de entrada.
  4. Puede tener cero o más elementos de entrada.
  5. Debe producir un resultado. Los datos de salida serán los resultados de efectuar las instrucciones.

Parcial

La asignatura aporta gran utilidad en la vida diaria de los profesores.
Creo que me ayudó un montón a comprender procesos o cosas que realizaba antes sin saber como lo hacia , pudiendo comprender y ampliar la selección de cosas que se pueden hacer frente a un computador.
Me gustó aplicar lo del salto de página, especialmente cuando redacto un escrito o algún trabajo para entregar queda más prolijo.
La utilización del blog, como estrategia docente también me pareció útil, inclusive para compartir información entre colegas.

Hipertexto: Qué es y cómo utilizarlo para escribir en medios digitales

La tortuga - Cuentos de Leo

https://www.youtube.com/watch?v=Ubl7grR_L3E


 

GESTION DE LA INFORMACION

Presentación

Hola!!!

Mi nombre es Yessica Grene, estudiante de tercer año de la especialidad Derecho en el Instituto de profesores Artigas.

Tengo 22 años y entré al Instituto en el año 2013.

Bienvenido a mi BLOG!

Prueba diagnóstica

Rúbrica para evaluar blogs de aula

LISTA DE VERIFICACION

Lista de verificación de logro de objetivos específicos

• Comprender los conceptos fundamentales de un Blog (definición, características y usos).SI
• Evaluar proveedores de servicio de Blog. (Wordpress, Tumblr) NO
• Registrarse en un Blog. SI
• Reconocer el entorno de trabajo que presenta un Blog (menús, submenús, área de publicación, área de configuración, área de diseño, comentarios, etc). SI
• Realizar operaciones básicas con Entradas. SI
• Utilizar la opción de entrada rápida.SI
• Utilizar herramientas de republicación (Publicar, editar y actualizar entradas). SI
• Obtener, modificar y utilizar imágenes. SI
• Obtener y utilizar archivos de audio (sonidos). NO
• Obtener y utilizar videoclips (clips de video). SI
• Obtener y utilizar código embebido en un Blog. NO
• Diseñar la apariencia de un Blog. SI
• Configurar un Blog creado (titulo, descripción, idioma, fecha, hora, correo electrónico, etc). SI
• Realizar operaciones básicas con Comentarios. (Desde la configuración del blog y desde cada entrada individualmente) SI
• Plantear un tema para la construcción de un Blog y determinar lo necesario para su creación y alimentación. SI
• Realizar operaciones básicas con Etiquetas. (Crear etiquetas  en las entradas y gadget con etiquetas) SI
• Realizar operaciones básicas con Enlaces (Blogroll) NO
• Utilizar en un Blog código HTML básico (alinear texto, dar formato al texto, insertar y manipular hipervínculos e imágenes). EN PARTE SI
• Realizar operaciones básicas con usuarios (administración de permisos). NO
• Realizar operaciones básicas con opciones de lectura de un Blog (administración de permisos). NO
• Hacer copias de respaldo (backup). SI
• Añadir dominio personalizado. NO